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摘要:
自从20世纪80年代我国开展中小学教育科研以来,我国的中小学教育科研工作有了长足的发展,取得了显著的成绩,解决了教育教学中的很多实际问题,有效地提高了教师的业务水平.新课程改革实行以后,对中小学教育科研提出了新的要求,使我国广大农村地区中小学教育科研工作面临着新的挑战.如何在新课程改革目标下,加强农村中小学教育科研管理工作,切实提高教育科研水平,全方位地提高教师的实际教育教学水平,这是迫切需要解决的问题.
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文献信息
篇名 农村中小学教育科研管理现状及对策研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 农村中小学 教育科研管理 现状 对策
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137
页数 分类号 G463
字数 2806字 语种 中文
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