英语书面表达教学反思

• 作者: 曹军
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 书面表达 教师 学生 写作技巧
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻教学技术
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 字数: 2718字
• 语种: 中文

摘要

英语书面表达是中考试卷的重要组成部分，它能体现学生主动地对英语词汇进行创造性运用的能力和对英语语法的掌握运用情况，学生和教师应该为尽可能提高这一块的成绩，投入了大量的精力，反复操练，但是在实际教学中，英语书面表达往往得不到足够的重视。书面表达也是语言输出的一种最重要的形式，书面表达作为书面形式的英语语言能力的输出，能客观地反映出学生的思维能力和语言表达能力，一直是历年中考的重点和难点。切实有效地提高学生英语写作能力，已经成为当前中学英语教学急需解决的问题之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹军		3	1	1.0	1.0