浅论初中学生语文阅读能力的培养

• 作者: 王永刚
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读目标 阅读能力 阅读方法
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

摘要

阅读是丰富精神世界的主要途径,是增强个人知识素养的有效方法.在素质教育观下,增强学生的阅读能力有着积极的意义.本文就初中语文阅读教学进行探析,以期为广大初中语文教师提供一些有益的借鉴.