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高中历史探究活动课的处理
高中历史探究活动课的处理
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摘要：
对于高中历史探究活动课的处理,在明光市历史教师的课堂实践中,据本人细心观察,认识和做法不一.本文中,笔者试图论述处理写作类历史探究活动课的方法、注意问题及意义,并建议把历史探究活动课作为高中历史教学的重要内容,提高高中历史教育教学的质量与效果.
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文献信息
| 篇名 | 高中历史探究活动课的处理 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | |
| 关键词 | 高中历史 探究活动课 处理 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（34） | 所属期刊栏目 | 思路方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2211字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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