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摘要:
英语阅读课是一门技能课,教师通过阅读教学,提高学生的阅读兴趣和理解分析能力,本文主要阐述在体验中培养学生的创新思维,实现学生的自主阅读能力,从而达到提高学生英语阅读能力的目的.
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交际失误
跨文化语用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在体验中培养学生语用能力的研究——阅读能力的培养
来源期刊 商情 学科
关键词 英语教学 阅读能力 体验 合作
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 2192字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵咏梅 白城师范学院大学外语教学部 13 3 1.0 1.0
2 高文迟 白城师范学院大学外语教学部 12 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
阅读能力
体验
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