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摘要:
校训是一个学校文化沉淀和精神继承的一个缩影.本文通过搜集国内外203所著名大学的校训,提炼关键词,为当今的综合素质教育方向把握航标,提供更广阔的教育思路和培养模式.
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文献信息
篇名 大学校训与综合素质教育关系初探——由校训探索高校综合素质教育范畴
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 校训 统计 素质教育 范畴
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G40-012
字数 2010字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董旭明 6 1 1.0 1.0
2 张玲玲 7 1 1.0 1.0
3 汪亚洋 5 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (26)
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1998(1)
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2000(1)
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研究主题发展历程
节点文献
校训
统计
素质教育
范畴
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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