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摘要:
除课堂讲授以外,教师还要借助作业来解决教学内容中的重点、难点,从而实现教学目的。作业布置应当是有全体性的,有分层性的;有必选作业,有可选作业;有唱作业、说作业、画作业、看作业、演作业、运动作业……设计丰富多彩的课外作业,采用学生喜闻乐见的形式,给他们自由发挥的机会,这样学生的学习兴趣才能持久而巩固,课外学习时间才能有所保障。
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作业
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浅谈英语分层次作业的布置
分层
家庭作业
英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学作业布置初探
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 学生 作业 兴趣 创新 能力
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G632
字数 1565字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丽萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学生
作业
兴趣
创新
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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