作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职学生的文化水平低,思想道德素质有待提高,管理难度大.本文探讨了把培养学生的爱校情怀作为一种感情手段,作为一种常规教育,把培养学生的爱校情怀贯穿于整个学习生涯中,循序渐进的改善学生的素质,间接达到管理的目的.
推荐文章
中学文言文教学中对学生古典情怀的培养
中学文言文教学
古典情怀
仁者胸怀
沉静思想
追求精神
新生爱校情感影响因素的调查与分析
新生
爱校情感
影响因素
途径
初中历史教学对学生家国情怀素养的培养研究
初中历史教学
家国情怀素养
培养策略
中学文言文教学中对学生古典情怀的培养
中学文言文教学
古典情怀
仁者胸怀
沉静思想
追求精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养高职学生的爱校情怀
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高职 爱校情怀 培养
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 分类号 G712
字数 2121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.07.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方群霞 13 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (11)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
爱校情怀
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导