学分制下制约农林院校学生选课效果因素的实证分析

• 作者: 付明杰 叶得明 宋雪梅 李岁成
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 学生 选课
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

选课制是学分制的核心和灵魂,学生是选课的主体,学生选课效果将影响学分制的深入发展.因此,该研究以400名学生为调查对象,对制约农林院校学生选课效果的因素从学生对本专业教学指南的熟悉程度、学分制认知程度、学生选课行为等进行了调研,提出了相应对策和建议,以期为农林院校进一步完善学分制提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶得明	甘肃农业大学经济管理学院	55	241	8.0	13.0
2	宋雪梅	甘肃农业大学经济管理学院	41	132	7.0	9.0
3	李岁成	甘肃农业大学经济管理学院	5	30	2.0	5.0
4	付明杰	甘肃农业大学经济管理学院	1	0	0.0	0.0