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原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
实施学分制教学管理,是高等教育人才培养适应社会及其经济发展的必然.我国学分制改革历经四个阶段,日前已有140多所高等院校在学分制、学年学分制的基础上,逐渐走向完全学分制的教育管理模式.但是在改革过程中依然存在很多问题与困难,需要我们继续深入研究,以推动学分制的全面实施.
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文献信息
篇名 制约学分制改革的因素分析及对策研究
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 完全学分制 学年学分制 制约因素 对策
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 51-54
页数 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5344.2011.06.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦建华 内蒙古财经学院教务处 18 78 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
完全学分制
学年学分制
制约因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
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