浅谈问题引导教学法在组态控制课程中的应用

• 作者: 李晓莉
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 问题引导教学法 组态控制 水位控制系统
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 职校科技
• 页码范围: 234-234,285
• 页数: 2页
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对一个具体的教学单元“水位控制系统”的分析，将“问题引导教学法”在该门课程中的应用比较详细的进行介绍，旨在提出一种教学思路，将传统的“以教师为主导”的教学慢慢变成“以学生为主导，教师做引导”的教学模式，从而提高学生上课时的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓莉		8	3	1.0	1.0