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摘要:
为提高研究生课程教学效果,将问题教学法引入课程教学中.本文基于智能控制课程内容及授课对象的特点,从课程内容体系构建的基础性和发展性,问题设置的启动性、针对性、渐进性和探讨性,以及问题教学法实施主要步骤等方面进行了探讨和分析,并在实践中进行了不断完善.教学效果表明,在研究生课程教学中,恰当地应用问题教学法有助于调动学生的积极性,培养他们主动建构知识、探索问题、解决实际问题的能力.
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文献信息
篇名 问题教学法在智能控制教学中的应用研究
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 教学方法 智能控制 自动控制理论 问题教学法 研究生课程教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G642.4
字数 3668字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐晓慧 解放军军械工程学院光学与电子工程系 2 3 1.0 1.0
2 王永川 解放军军械工程学院光学与电子工程系 1 3 1.0 1.0
3 董海瑞 解放军军械工程学院光学与电子工程系 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
智能控制
自动控制理论
问题教学法
研究生课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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