原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
介绍了在临床医学本科生康复医学实践教学中应用研究性教学法的过程,并对其效果和存在的问题进行了讨论.同时指出该教学法有益于帮助学生强化基础理论,拓宽知识面以及培养创新意识和思维.
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文献信息
篇名 研究性教学法在康复医学教学中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 研究性教学 康复医学 创新
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教与学研究
研究方向 页码范围 231-233
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓琳 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科 121 1223 21.0 29.0
2 陆敏 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科 43 505 13.0 21.0
3 尤春景 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科 50 557 14.0 21.0
4 周宁 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科 46 395 12.0 18.0
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研究主题发展历程
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研究性教学
康复医学
创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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总被引数(次)
19571
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