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摘要:
康复医学广泛涉及各临床学科和边缘学科,具有实践性、操作性强的特点.我教研室在我校康复疗养专业五年制本科生教康复医学实习中引入PBL教学法理念,采用了PBL教学与传统教学相结合的教学方法.通过两年的实践和探索,取得了良好的教学相长的效果.
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PBL教学法
内分泌科
临床实习
应用
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈PBL教学法在康复医学实习中的应用
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 教育
关键词 康复医学 PBL教学法 实习
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 583-584
页数 2页 分类号 G642.44
字数 1301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2008.06.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁华 第四军医大学西京医院康复与理疗科 75 564 13.0 19.0
2 刘卫 第四军医大学西京医院康复与理疗科 20 134 8.0 11.0
3 牟翔 第四军医大学西京医院康复与理疗科 61 369 11.0 16.0
4 王冰水 第四军医大学西京医院康复与理疗科 34 250 9.0 14.0
5 王斌 第四军医大学西京医院康复与理疗科 31 242 10.0 14.0
6 瞿丽莉 第四军医大学西京医院康复与理疗科 5 38 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
康复医学
PBL教学法
实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
总下载数(次)
19
总被引数(次)
71531
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