PBL教学法在神经病学实习教学中的应用

• 作者: 郭艳霞 郭阳 马英
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 神经病学 医学教育 实习教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 464-465
• 页数: 2页
• 分类号: R741|G642
• 字数: 2102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.04.038

摘要

PBL教学法是一种新式教学方法,在医学教育中已有应用经验,但在神经病学实习教学中应用PBL教学经验较少.介绍了在神经病学实习教学中PBL教学法的具体实施过程:教师的准备、问题设计及病例选择、学生的知识准备、教师督促PBL教学的实施、教师进行总结.实践证明在神经病学教学中可以应用PBL教学法.还论述了PBL教学法在神经病学实习教学中应用的必要性、可行性、效果及存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭阳	中国医科大学附属盛京医院神经内科	70	462	10.0	18.0
2	马英	中国医科大学附属盛京医院神经内科	42	228	8.0	14.0
3	郭艳霞	中国医科大学附属盛京医院神经内科	10	58	5.0	7.0