PBL教学法在神经病学教学中的应用

• 作者: 余刚 李昱 王莉 秦新月
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 神经病学 教学方法 以问题为中心的学习 医学教育
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 495-496
• 页数: 2页
• 分类号: R741|G642
• 字数: 1852字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.05.024

摘要

以问题为中心的学习已逐渐形成一种新的现代课堂教学模式.在临床医学专业五年制及硕士研究生神经病学临床实习过程中,运用此方法教学神经系统常见病、多发病,收到较好效果.表明PBL教学模式在神经病学教学中可得以灵活运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉	重庆市肿瘤医院肿瘤内科	16	81	5.0	8.0
2	余刚	重庆医科大学附属第一医院神经内科	55	418	12.0	18.0
3	秦新月	重庆医科大学附属第一医院神经内科	101	518	13.0	16.0
4	李昱	重庆医科大学附属第一医院基础医学院病理学教研室	114	680	14.0	21.0