情感、态度、价值观的评价

• 作者: 李巧敏
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 情意 评价 方法
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

自从新课改以来,情感、态度与价值观受到了前所未有的重视,对于其评价,也受到的越来越多教育者的关注,但由于情感、态度与价值现本身的特殊性,要对其进行客观、真实的评价确实存在一定的困难,但许多教育研究者和教师结合理论和实践,总结了许多方法,主要有观察法、语言交流法、问卷法、作品分析法,教师可以综合运用这些评价方法对学生的情感、态度、价值观的进行评价,尽可能提高评价的信度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李巧敏		2	0	0.0	0.0