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摘要:
随着素质教育深入实施,课堂文化也逐渐成为校园文化的重要组成部分,它有利于学校的自我发展,指导着学校改革的方向,为学校培养优秀的学生提供良好的教学基础。高中英语具有浓重的学科文化,课堂文化构建显得至关重要。本文就构建高中英语课堂文化所需要的因素做出了说明,阐述了高中英语课堂文化建设的初步设想初中小学英语注重的是背和写,而高中英语的学习已不是单纯的背与写就能完成的,需要深入地了解文化,在理解的程度上进行记忆和运用,这就要求教师对英语文化有足够的重视,也要求教师构建一定的课堂文化。为给奋战在高中英语教学一线的工作人员些许建议,本文就“高中英语课堂文化的构建”进行简单探讨。
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文献信息
篇名 高中英语课堂文化之我见
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 高中英语 课堂文化 构建元素 学习积极性
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号
字数 2146字 语种 中文
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1 穆宝峰 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂文化
构建元素
学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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出版文献量(篇)
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