浅议小学体育课中的“教”与“玩”

• 作者: 尕让曼
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教 玩 小学生身体素质 体育教学目的 逆反心理 新课标 新课改
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 体育窑美育
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

皮亚杰认为院儿童学习的最根本途径应该是活动。活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉，教育心理学认为院“兴趣是力求认识某种倾向，这种倾向是和一定的情感联系的。”<br>　　江泽民同志曾经指出院必须把民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尕让曼	甘肃省迭部县藏文小学甘肃迭部	3	0	0.0	0.0