作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
课前 Daily report 在教学中具有重要性,如何让这一活动更具实效性,可以从老师的指导的必要性、活动的形式有单一的个人报告和以小组形式进行报告的形式、活动的评价方式等几个方面进行论述.
推荐文章
小议课前Daily report
Daily report
实效性
多样化
合理评价
卓越课堂之课前热身
课前预习
重要性
内容
指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议课前 Daily report
来源期刊 新课程 学科
关键词 Daily report 实效性 多样化 合理评价
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢丽媛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Daily report
实效性
多样化
合理评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导