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摘要:
词汇是语言学习的基础,传统词汇教学模式已不能适应新课程的目标和要求。掌握词汇量的大小直接影响到学习者的听、说、读、写各项技能的发展。本文运用现代外语词汇教学的理论及词汇学习规律,探讨符合新课程理念的词汇教学方案和策略。
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文献信息
篇名 创新精神支持下的英语词汇教学的有效教学模式探究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 新课程 词汇教学 教学模式 策略
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 外语窑外文
研究方向 页码范围 120-120,121
页数 2页 分类号 G420
字数 5004字 语种 中文
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1 王淑香 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新课程
词汇教学
教学模式
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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