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摘要:
针对仪器分析课程的特点,从利用多媒体技术、精品课程网络化资源的角度,探究激发学生学习兴趣,提高教学质量和教学效果的新型模式.
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教学模式
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体网络技术辅助仪器分析教学的研究
来源期刊 河南科技 学科 教育
关键词 仪器分析 信息技术 教学研究
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 276-277
页数 2页 分类号 G64
字数 2655字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 衡水学院应用化学系 10 18 3.0 4.0
2 张兆志 衡水学院应用化学系 18 83 3.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (61)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (14)
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2016(2)
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2017(1)
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2019(5)
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析
信息技术
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技
旬刊
1003-5168
41-1081/T
16开
河南省郑州市
36-175
1976
chi
出版文献量(篇)
31576
总下载数(次)
98
总被引数(次)
44105
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