如何实施有效的中学语文教学

• 作者: 马宁才
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 34,39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2910字
• 语种: 中文

摘要

凡是能够有效地促进学生发展、有效地实现预期教学效果的教学活动,都可以称之为有效教学.它的提出主要是针对教学的效率问题,即如何教学才是有效的、低效的或是无效的.本文就简要分析了促进中学语文课堂有效性的方法及措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马宁才		3	0	0.0	0.0