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初中数学问题串教学的构建与设计
初中数学
问题串
教学设计
设计有效问题引领数学教学
数学问题
引导性教学
逻辑思维
自主探究
设计数学问题启发学生思维
提问
数学思维
设计问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “问题串”引领数学高效课堂——如何有效设计数学问题
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 问题串 高效课堂 兴趣 空间
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 280-281
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题串
高效课堂
兴趣
空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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