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知识链接,一脉相承
知识链接,一脉相承
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摘要：
数学各个学习阶段的概念以及原理之间存在着一定的逻辑关联性,准确把握知识间的联系对教师教学具有十分重要的意义.文章以三个经典题为例,分别从数与代数、图形与几何、概率与统计这三个方面阐述了小学、初中、高中以及高等数学知识之间的内部联系,为教师教学、学生学习以及教材的编写提供一定的参考.
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文献信息
| 篇名 | 知识链接,一脉相承 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 方程 分割 定积分 列举 组合 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（20） | 所属期刊栏目 | 教学新论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-13 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 5299字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教学研究)
主办单位：
出版周期：
旬刊
ISSN：
CN：
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出版地：
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创刊时间：
语种：
chi
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