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摘要:
在传统的英语教学中,课堂教学大都是由教师传授知识,学生被动地吸收教师讲授的东西,成为存贮前人留下的知识的“容器”,这是最不科学的.新的教学思想认为,教师应该交知识传授为能力培养,在教学中刺激、促进学生的自我活动能力,使他们自己动脑、动手学习,从而使他们的智力得到发展,能力得到培养.那么英语教学必须多样化,一、创设双向交流的语方情境二、用课外小组活动补充单一的课堂教学三、变单一依靠课本和练习册为博取多种丰富的语言材料进行教学四、学生的学习从以个体方式为主变成以小组学习为主.
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篇名 初中英语教学必须多样化
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语 教学 多样化
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
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