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摘要:
花卉学是一门实践性较强的课程,应做好课堂教学,完善实践教学,力求理论与实践相融合,建立起课堂、实习基地相互融合的培养模式,可以有效地激发学生的竞争意识和创新意识,增强学生的学习主动性。分析了花卉学课程教学存在的问题,并提出对策,以为花卉学课程教学提供参考。
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教学改革
问题
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文献信息
篇名 高校园林专业花卉学课程教学存在的问题及改革对策
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 花卉学 课程教学 问题 改革对策 高校 园林专业
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 农村经济学 -- 农业教育
研究方向 页码范围 335-335,337
页数 2页 分类号 G642
字数 1671字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠俊爱 仲恺农业工程学院园艺园林学院 15 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
花卉学
课程教学
问题
改革对策
高校
园林专业
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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