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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的发展,人们生活水平的提高,九年义务教育免费的实施,农村教学的力量反而更加薄弱,其主要原因就在于城市的教学质量远远高于农村,更多条件稍好的农村学生不像以前到高中才远离家乡去求学,而是在初中就已经远离家乡来到城市求学.在这种情况下,英语教学的差异性就体现出来了,很多农村学生在小学根本没有系统地学过英语,家庭的教育也很缺陷.综合自己实际调查和了解到的情况,谈谈差异性较大的城乡学生的英语教育教学问题.
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英语教学
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中学英语
课堂教学
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浅谈中学英语教学
语言知识
语言能力
教学环节
根据农村中学英语教学现状提升英语教学质量
农村中学
英语教学
教学质量
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从现今城乡教学差异看中学英语教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 中学英语 教育差异 城乡英语教育教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187
页数 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
教育差异
城乡英语教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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