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摘要:
目前,随着新课改的实施,部分一线语文教师在教学目标的设定上存在疑问,他们疑惑教学目标要预设抑或是生成?是需要即时性的探作抑或是一项长远宏观的发展?本文带着这些疑问在新课标改革的要求下,谈谈语文课堂教学目标怎样设定能有效的提高语文教学效果.
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篇名 基于新课改谈中学语文教学目标
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课改 中学语文 教学目标
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G63
字数 2470字 语种 中文
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新课改
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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