新课改下的生物课堂

• 作者: 王利
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 教学手段 充满活力 知识的升华 减轻负担
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

当前生物教育的最高、最终目标都是为了每一个学生的全面发展,不管是学生观还是教学观都发生了很大的变化,新时期的教师要注意转变自身的教师角色与教学行为,改变学生的学习方式,使自主学习、探究学习与合作学习成为其主要的学习方式.