谈如何培养学生有效的学习技能--纠正常见的错误学习思维

• 作者: 鞠茜
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主式学习 AP项目 注意力 学习方法
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 5348字
• 语种: 中文

摘要

在多年教学AP微观/宏观经济学的过程中，笔者注意到很多学生不是学不会而是不会学，现在有很多高中老师也缺乏培养学生正确的学习方法的意识，只是在课堂内外狠抓学生的成绩。结果造成低分的考生越来越边缘化，既得不到老师的关注，也丧失了学习的主观能动性。因此笔者想借助这篇文章中谈谈如何帮助学生培养正确的学习方法并讨论一些常见的关于学习技能的话题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠茜		1	0	0.0	0.0