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摘要:
数学概念教学是数学知识教学中的重要环节,学生对数学概念掌握与理解的程度,直接影响到其他数学知识的学习.如何加强学生对基本概念和基本思想的理解与掌握呢?通过几个案例讲述数学实验在高中概念教学中的应用.
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文献信息
篇名 探讨数学实验在高中概念教学中的应用
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 数学实验 高中数学 概念教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 分类号
字数 846字 语种 中文
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1 陈永华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学实验
高中数学
概念教学
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