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用仪式感引导学生爱上阅读
悦读
慧读
仪式感
让学生爱上阅读之我见
小学语文
阅读教学
阅读教学策略
阅读兴趣
如何让学生爱上作文
教师
创新
学生
乐写
让小学生爱上作文、乐于表述
小学生
作文
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多种途径引导学生爱上读书
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 引导学生 读书 课外阅读量 阅读兴趣 新课程标准 课堂阅读 激励学生 自主阅读
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 332-333
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
读书
课外阅读量
阅读兴趣
新课程标准
课堂阅读
激励学生
自主阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
总被引数(次)
0
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