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摘要:
本文运用相关教育心理学理论,分析外来农民工子女行为习惯养成的问题,从学生主体性和环境教育出发,探讨解决这一问题的相关策略和方法。以达到养成外来民工子女良好行为习惯,发挥学习主体性,协调自身发展的目的。
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行为习惯
养成教育
探究
谈谈农村学生行为习惯养成教育
明确要求
环境因素
持之以恒
试论小学生良好行为习惯的养成教育
习惯养成教育
小学生
人性化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让蒲公英拥有春天--外来民工子女行为习惯养成教育探讨
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 农民工子女 行为习惯养成 主体性 平等性 系统性
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 师生园地
研究方向 页码范围 244-244,245
页数 2页 分类号
字数 3175字 语种 中文
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作者信息
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1 黄洲玲 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农民工子女
行为习惯养成
主体性
平等性
系统性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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出版文献量(篇)
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