试析计算机基础课网络教学模式问题

• 作者: 娄丛敏
• 来源期刊: 科技致富向导
• 关键词: 计算机基础课 网络教学 教学模式 交互式教学
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 科技创新
• 页码范围: 243,291
• 页数: 2页
• 字数: 3236字
• 语种: 中文

摘要

本文从大学计算机基础课网络教学模式特点出发,分析大学计算机基础课网络教学的重要意义,论述了这种利用丰富的立体化教学资源,强调自主学习和网络学习教学模式给教师、学生带来的巨大的变化.