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摘要:
本文探索以设计艺术类人才市场对专业学生的需求为基点,高校教学培养以学生能力为核心、实践环节能力突出学生为主体的高校设计艺术类人才培养的研究,从精确专业目标、构建“课程环”体系、改革教学手段、建立workshop工作室等方面进行探索和研究,以期解决旺盛的设计艺术类人才市场需求和高校学生培养的专业人才之间出现“鸿沟”矛盾的实际问题.
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文献信息
篇名 设计艺术类专业人才培养研究
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 设计艺术类 教学模式 工作室 对策
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 本刊视点
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 2909字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶振合 河北农业大学机电学院工业设计教研室 19 89 5.0 9.0
2 李鑫 河北科技师范学院艺术学院 10 10 2.0 2.0
传播情况
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