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摘要:
目的:观察并评价情景模拟教育对低年资护士的培训效果.方法:使用情景模拟培训法对低年资护士进行健康教育,以传统的培训方法为对照,使用调查统计法和问卷调查法对两者的培训效果进行比较.结果:情景模拟培训法与传统的培训方法相比,一方面提高了患者健康教育的知晓率,另一方面提高了低年资护士的兴趣,巩固了理论知识,提高了分析问题、解决问题的能力以及理论联系实际的能力.结论:情景模拟教育值得在低年资护士的培训过程中推广.
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低年资护士
情景模拟
入院宣教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情景模拟健康教育对低年资护士培训效果的观察
来源期刊 吉林医学 学科
关键词 健康教育 情景模拟教育法 培训效果
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 6144-6145
页数 2页 分类号
字数 2507字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 陕西省咸阳市三原县医院心内科 5 6 2.0 2.0
2 余丽丽 陕西省咸阳市三原县医院心内科 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
情景模拟教育法
培训效果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
chi
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