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摘要:
目的:探讨培训者培训(train-the-trainer,TTT)模式在提高低年资护士健康教育能力中的应用效果.方法:采用TTT模式对12名低年资护士进行有关健康教育能力的培训,培训后培训者对患者进行3个月的健康教育后,应用质性研究对12名经历了TTT的护士进行深入访谈和观察,将资料用现象学分析法进行分析.结果:通过反复阅读、分析、反思、分类,提炼出4个主题:健康教育认识的提高、理论联系实际、自我效能感增强及融洽了护患关系.结论:TTT模式是一种可行、有效地提高低年资护士健康教育能力的方法,有助于低年资护士的成长和护理质量的提高.
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文献信息
篇名 培训者培训模式在提高低年资护士健康教育能力中的应用
来源期刊 沈阳医学院学报 学科 医学
关键词 培训者培训模式 低年资护士 健康教育
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 530-532,536
页数 4页 分类号 R47
字数 3936字 语种 中文
DOI 10.16753/j.cnki.1008-2344.2018.06.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董薇 吉林大学第一医院老年病科 4 1 1.0 1.0
2 黄卫新 吉林大学第一医院老年病科 28 56 4.0 7.0
3 尚健 吉林大学第一医院老年病科 14 44 3.0 6.0
4 曹月 吉林大学公共外语教育学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
培训者培训模式
低年资护士
健康教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳医学院学报
双月刊
1008-2344
21-1393/R
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街146号
1994
chi
出版文献量(篇)
2602
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总被引数(次)
7026
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