《任务驱动法》在专业课教学中的应用

• 作者: 赵艳
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教材 任务驱动法的实施 意义
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2324字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校教学新一轮的改革，教学中引入了"项目为引领，任务为驱动"的教学方法。"任务驱动法"是实施探究式教学模式的一种教学方法。"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法，它符合在"学中做，做中教"的教学理念，要求在教学过程中，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中，让学生自己提出问题，并经过思考和教师的点拨，自己解决问题，从而培养学生的自主探究能力和创新能力。这种教学方法在专业课的教学中被广泛的采用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳		2	1	1.0	1.0