关于创新高校美术通识课程教学方式的探讨

• 作者: 李军
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 大学生艺术素质教育 高校美术通识课程 教学方式
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 字数: 4503字
• 语种: 中文

摘要

当前,大学生艺术素质教育日趋受到重视,各高校纷纷开设了艺术类通识教学课程以培养学生艺术鉴赏能力,从而促进大学生综合素质的提高.其中,众多院校开设了相关美术通识教育课程,然而专业美术所遵循的传统教学方法无法适应新的教学需要,因此有必要探索新的知识体系与教学方式,从而有效提高学生艺术素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军	南京航空航天大学艺术学院	69	660	16.0	22.0