高校家政专业渗透通识教育理念的教学思考

• 作者: 吴文前
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 通识教育 家政专业 专业教育 理念
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学与研究
• 页码范围: 74-76,93
• 页数: 4页
• 分类号: TS97-42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.05.028

摘要

通识教育是带有普遍意义的人生教育,目的是使学生得到健康发展,培养全面发展、敏于探索、善于批判、勇于创新、乐于奉献的"全人",这与家政专业培养的毕业生应具备比较全面的人文、社会、自然科学复合型、综合性知识结构的人才理念相契合;同时家政专业生师比低,实行小班化教学,这对于渗透通识教育理念的教学方法的使用,效果会更好.要拓展高校家政专业课程的内容以渗透"通识教育"的理念并对不同年级、专业方向的学生开设相应的通识课程,以培养适应现代社会需要的具有健全人格的合格公民.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文前	成都大学学前教育学院	20	65	4.0	8.0