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摘要:
教育改革是社会发展、时代进步的需要,随着我国教育改革的深入发展,新一轮的基础教育体育课程改革以素质教育的思想为指导,针对传统体育课程的不足,构建了体育与健康课程的新体系,对现行体育课程的理念、目标、内容、方法、组织、评价等方面都提出了新的要求和改革模式,新课程的颁布、实施进一步加快了体育课程的改革.本文采用查阅文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对曲靖市中学体育理论课教学现状进行调查分析.结果显示,目前曲靖市中学的体育理论课存在着学校、老师和学生对体育理论价值的认识不足、学校教学课时数安排不足、教材使用较单一和教学形式单调等问题,针对存在的问题提出几点个人建议.
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体育与健康
理论课
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 曲靖市区中学体育理论课现状研究
来源期刊 科技信息 学科
关键词 新课改 体育理论课 问题 建议
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 359-360
页数 2页 分类号
字数 5485字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琦 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
体育理论课
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1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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