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摘要:
一堂生动、高效的语文课堂教学是充满艺术性的,教师在课堂教学中要善于创造良好的课堂氛围,赋予教学以情感投入,注重课堂导入和教学语言的艺术,不断地丰富教学中的艺术因素,这样可增强语文课堂教学的艺术氛围和感染力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂教学的艺术性
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 课堂教学 艺术性
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146
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字数 2449字 语种 中文
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1 周宏 2 0 0.0 0.0
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小学语文
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