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摘要:
本文就聋幼儿不良行为习惯给出矫正的方法,即重视初次出现、物质强化、回避、树立正确的行为标准、持之以恒。从而得出结论,幼儿的行为矫正需要长期的坚持,使行为问题从频率、强度、持续的时间上慢慢地减少直至消失,肯定良好的行为并继续保持才能建立新的良好行为。
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文献信息
篇名 聋幼儿不良行为习惯的矫正
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 聋幼儿 行为 习惯 矫正
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 幼教?特教研究
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G762
字数 1609字 语种 中文
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聋幼儿
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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