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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生是祖国的花朵,是祖国未来现代化建设的接班人.在这个飞速发展的信息化时代,小学生不仅应该储备知识,更应该从小就树立良好的行为习惯和生活习惯,这样才有利于他们未来的发展和身心健康.主要以四到六年级的小学生为研究对象,基于他们日常经常出现的不良行为习惯进行了分析,探讨这些不良行为习惯产生的原因,进而提出一些纠正策略,希望能够对小学生行为规范的教育研究工作提出一些建议.
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小学生不良行为习惯的现状分析及转化策略
小学生
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学校方面
浅议小学生不良行为习惯的成因及矫正对策
小学生
不良行为
矫正
对策
浅议农村小学生不良行为习惯的矫正
行为习惯
留守儿童
小学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生不良行为习惯的现状及纠正策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 行为教育 换位思考 心理引导
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 问题研究1
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李占红 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为教育
换位思考
心理引导
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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