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小学生行为习惯养成教育现状及问题分析
小学生行为习惯养成教育现状及问题分析
作者:
张晓丽
原文服务方:
新课程
行为习惯
养成教育
教学问题
摘要:
小学阶段是小学生行为习惯的重要培养期,这就要求在这个阶段要通过强化行为来培养小学生良好的习惯,这也是小学教育的主要目标之一.但是从目前我国小学教育的实际情况来看,受到学校、家庭及社会等各方面因素的影响,在小学生行为习惯的培养方面还存在很大的问题和不足.因此在学校教育中必须要对小学生行为习惯培养高度重视,通过小学生行为习惯的培养实现小学生的全面发展.
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文献信息
篇名
小学生行为习惯养成教育现状及问题分析
来源期刊
新课程
学科
关键词
行为习惯
养成教育
教学问题
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
管理篇2
研究方向
页码范围
334-335
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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张晓丽
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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