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摘要:
随着经济社会的不断发展,教学方法不断创新,教学方法与信息技术结合越来越密切.Photoshop软件的应用领域已经渗入到我们学习、工作和生活的各个方面.例如,在广告设计、产品包装设计、报纸期刊设计、照片效果的处理等方面,都会运用Photoshop软件进行处理.任务驱动式的教学方法,在教师教学过程中,起到了很大的作用,本文主要阐述了任务驱动法的定义及特点和任备驱动法PhotoShop教学中的实践.
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文献信息
篇名 浅谈任务驱动法在PhotoShop教学中的实践
来源期刊 中国电子商务 学科 工学
关键词 任务驱动 PhotoShop 教学
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 TP317.4
字数 1998字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘忠立 黑龙江建筑职业技术学院计算机与通信工程学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
PhotoShop
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
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