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摘要:
在当前新课程改革深入发展的前提下,教师需要不断的更新与完善课堂教学的手段与方法,以便有效提高教学的效果与质量。在职业教育教学当中,农学专业课程是一门极为基础性的课程。然而,因为受到诸多因素的影响,导致其教学质量与效率难以获得显著的提高。因此,笔者将对农学专业课程教学的有效性进行分析,并提出了提出几点措施。
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文献信息
篇名 提高农学专业课教学有效性的对策
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 农学 专业课教学 有效性
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 【职业教育】Occupation Education
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 G611
字数 1591字 语种 中文
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节点文献
农学
专业课教学
有效性
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旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
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