中等职业学校信息技术与数学课程整合的可行性和实施方法研究

• 作者: 陈芹
• 来源期刊: 科技创业家
• 关键词: 信息技术 数学教学 课程整合方法
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 3953字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与数学课程整合的目的是培养创新人才，实现数学教育的现代化。信息技术与数学课程整合应以新的数学教育思想、数学教育观念指导现代信息技术，使其在数学教育中得到更好的应用。中职学校硬件建设为信息技术应用到数学教学提供了物质基础，教师和学生的信息素养为信息技术应用到数学教学提供了可能。在此基础上，采取多种方法将信息技术与数学课程进行整合，激发学生的学习兴趣、使之主动参与课堂教学，变被动学习为主动学习，培养和提高了学生的思维能力和动手实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芹		10	7	2.0	2.0