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摘要:
近年来,随着教育体制的不断改革,我国的班主任工作也得到了切实的加强。学校以班级为基本单位,班主任作为班级管理者,其工作情况决定班级秩序稳定情况,并且直接影响学校的生存与发展。因此,班主任工作作为学校教育工作,对学生德育教育以及人格的形成与培养发挥着重要作用。本文将结合班主任工作中遇到的问题以及解决措施进行研究与分析,从而指导班主任工作更好地开展。
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开放教育
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文献信息
篇名 关于班主任工作的研究与对策分析
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 班主任工作 学生
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教师窑学生
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号 G635.1
字数 2305字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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